General – Page 2

Publicació d’un nou article de dos membres d’EDO-UdL! Anàlisi bibliomètrica sobre pedagogia de la mort

Els membres de l’equip EDO-UdL Dra. Isabel del Arco i Dra. Anabel Ramos-Pla, conjuntament amb el Dr. Pere Mercadé-Melé, han publicat un nou article a la revista Frontiers in Education (Q2 SCOPUS).

L’article, titulat “Bibliometric analysis of pedagogy of death”, identifica les principals tendències emergents i línies de recerca respecte a la pedagogia de la mort.

Els principals resultats mostren que les publicacions sobre pedagogia de la mort han augmentat amb el temps, però han disminuït a partir del 2020, tant en nombre d’articles com de citacions.

Enllaç a l’article: https://www.frontiersin.org/journals/education/articles/10.3389/feduc.2024.1502231/full

Reserva dates! VIII Congrés Internacional EDO 2025

Des de l’equip EDO-UdL ens fem ressò del VIII Congrés Internacional EDO 2025 que estem organitzant des de l’Equip de Desenvolupament Organitzatiu
(http://edo.uab.cat/)
de la Universitat Autònoma de Barcelona (https://webs.uab.cat/gedo/) i on EDO-UdlL hi participa, juntament amb el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) i l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), i que tindrà lloc els dies 4, 5 i 6 de juny de 2025 a Barcelona.

Sota el tema “Impacte de la intel·ligència artificial en la gestió del coneixement i de les organitzacions en la societat 5.0”, el Congrés té per objectiu presentar i analitzar les noves propostes de gestió del coneixement en les organitzacions. Pot consultar el programa i més informació a la web: https://edoserveis-uab.cat/congreso2025/cat

La participació es realitzarà mitjançant modalitats de comunicació (lliura o a través de simposis), pòsters i tallers, en les diferents línies del congrés. L’animem a participar i presentar les seves aportacions o a assistir com a oient. Les dates importants són:

29 de gener 2025: data límit per a recepció d’aportacions completes.
20 de febrer 2025: enviament de respostes d’arbitratge.
1 de març 2025: recepció d’aportacions completes revisades.
20 de març 2025: data límit d’inscripció d’autors.

Pot gaudir de matrícula reduïda fins el 17 de març de 2025 (consulti la web https://edoserveis-uab.cat/congreso2025/registro per a d’altres terminis i tarifes especials).

Si té qualsevol dubte, pot contactar-nos a través del correu electrònic edo@uab.cat.

Un projecte SUDOE liderat per EDO-UdL avança a la segona fase de la convocatòria!

El projecte ARC-SUDOE està liderat per la UdL i en concret per l’equip EDO-UdL. Recentment, ha passat la FASE 1 i ha estat seleccionat a la Fase 2 de la convocatòria. El Comitè de Seguiment del Programa SUDOE es va reunir a Madrid el 16 d’octubre i va decidir autoritzar a passar a la segona fase 85 candidatures de les 203. Aquesta segona convocatòria està dotada d’un pressupost de 53,7 milions d’euros.

El consorci està format per 10 beneficiaris: Universitat de Lleida, Diputación Provincial de Teruel Área de Cooperación Local Oficina de Programas de la Unión Europea España, La Universidad de Zaragoza Facultad de Economía y Empresa, la Universidad de Málaga Facultad de Ciencias Económicas, el Instituto Politécnico de Leiria CARME – Centro de Investigação Aplicada em Gestão e Economía de Portugal, L’Associação iiSBE Portugal, L’ Iscte-Instituto Universitário de Lisboa Portugal, l’ Atelier Conseil Creation Entreprises Activites Lan Berri France, l’ANTIC PAYS BASQUE France i el Patronat Promoció Econòmica Diputació de Lleida España. A més de 10 socis associats que són consistoris municipals de diferents pobles de les diferents regions SUDOE de França, Portugal i Espanya que estan implicades.

ARC-SUDOE té com a objectiu general dotar els territoris SUDOE de les eines necessàries per afavorir el desenvolupament i implantació de noves oportunitats que suposin arrelament als territoris, en forma d’innovacions i nous models de negoci que tingui com a claus la digitalització, la sostenibilitat i la promoció de la participació comunitària. En el marc de la prioritat 2 del programa SUDOE que implica: Promoure la cohesió social i l’equilibri territorial i demogràfic al SUDOE mitjançant la innovació i la transformació dels sectors productius.

Els dies 12 i 13 de novembre hem anat al Seminari presencial organitzat a Santander, per tal d’iniciar la preparació de la candidatura ARC-SUDOE i superar la segona fase.

Participació de l’equip EDO-UdL al CUADOE de Màlaga

L’equip EDO-UdL ha participat en el Congreso Universitario del Área de DOE (CUADOE) celebrat a Màlaga els dies 7, 8 i 9 de novembre de 2024.

En aquesta edició, la Dra. Anabel Ramos i els professors Aleix Olondriz i Laura Fornons han viatjat a la ciutat amb l’objectiu de presentar un simposi centrar en les línies de treball d’EDO.

El simposi “Hacia una educación sostenible: transformando la formación y el liderazgo docente”, coordinat per la Dra. Isabel del Arco, comptava amb la participació de professors de la UAB i UB, en el marc dels projectes CO+RESPONSABILITAT i HIDROPONENT.

Aquest s’ha exposat el matí del divendres 8 de novembre a la sala d’actes de la facultat d’educació de la Universitat de Màlaga.

El simposi ha comptat amb les següents ponències:

1.Competencias Verdes en Acción: El Proyecto Co+Responsabilidad como ejemplo de buena práctica educativa

2.Educando para un Futuro Sostenible: Un Viaje a Través de la Bibliografía Científica

3.Fundamentos para un Futuro Sostenible: Transformando la Formación Inicial de los Docentes

4.Los líderes del mañana: el liderazgo intermedio en Educación Infantil y Primaria como herramienta para una educación más sostenible

5.Hidroponent: proyecto de referencia en el desarrollo de ciencia ciudadana e implicación comunitaria.

Aquest congrés ha permès conèixer professorat de les diverses àrees de DOE de les universitats estatals i compartir coneixements, així com possibles futures col·laboracions en projectes i investigacions.

Nova publicació de membres d’EDO-UdL en una revista d’alt impacte!

Els membres de l’equip EDO-UdL Aleix Olondriz i Dra. Isabel del Arco han publicat, juntament amb el Dr. Pere Mercadé Melé, un nou article a la revista International Journal of Educational Leadership and Management (JCR Q3). L’article, titulat “El Liderazgo Intermedio en la Investigación Educativa: Un Estudio Bibliométrico.”, presenta els resultats d’una anàlisi bibliomètrica sobre la figura del lideratge intermedi en les organitzacions educatives.

L’estudi ha permès identificar que el Lideratge Intermedi en educació ha augmentat substancialment en els darrers cinc anys, i l’estructura temàtica ha passat dels models de gestió tradicionals a l’estudi dels professionals de l’educació com a líders intermedis. A més, el LI és un tema en creixement a la investigació educativa, amb temes emergents per al futur del lideratge educatiu.

Enllaç a l’article:https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/14765
Codi identificatiu: https://doi.org/10.17583/ijelm.14765

Nova publicació de membres de l’equip EDO-UdL en una revista d’alt impacte!

La Dra. Isabel del Arco, el Dr. Òscar Flores i Aleix Olondriz, membres de l’equip EDO-UdL, conjuntament amb la Dra. Carmen Àlvarez (Universitat de Cantabria), han publicat un nou article en una revista d’alt impacte.

L’article “Prohibición del móvil en centros educativos: revisión sistemática de la literatura” s’ha publicat a la Revista Complutense de Educación (Q3 SCOPUS). L’objectiu del present estudi és realitzar una revisió sistemàtica de la literatura sobre la prohibició del mòbil a centres educatius a través de Web of Science i Scopus per tal de conèixer l’estat de l’avenç científic en aquest àmbit.

Les autores destaquen que els docents als centres educatius veuen la prohibició com una necessitat, però hi ha moltes incongruències en el compliment de la norma, com el fet que molts estudiants porten el mòbil al centre i l’usen, arriscant-se a ser sancionats.

Podeu consultar l’article en el següent enllaç DOI: https://doi.org/10.5209/rced.88983

Bon estiu i bones vacances!

L’equip EDO-UdL us desitja bones vacances i bon estiu! Ens tornem a trobar al setembre per a iniciar el curs 2024-2025 amb les piles carregades!

Creació de la Xarxa Catalana Interuniversitària d’Aula Inversa

La Xarxa d’Aula Invers (AI) de l’ICE de la Universitat de Girona, conjuntament amb la UAB, UB, UdL, UPC, UPF, URV i Camus de Manresa de la Universitat de Vic han iniciat la creació d’una Xarxa Catalana Interuniversitària d’Aula Inversa.

Aquesta xarxa sorgeix de la iniciativa de la UdG i té per objectiu constituir un marc referent en l’aplicació dels models d’aprenentatges inversos en l’Educació Superior que permeti identificar, fer recerca, intercanvi d’experiències i transferència dels processos d’innovació que es generen consolidant mecanismes transformadors en la docència universitària.

En el marc d’aquesta xarxa, durant el curs 23-24 s’han realitzat diverses trobades amb l’objectiu de constituir oficialment la Xarxa Universitària Catalana d’AI (XUCAI). Inicialment, aquest equip està format per 20 docents de les universitats catalanes, entre els quals hi forma part la Dra. Isabel del Arco i el Dr. Òscar Flores (membres d’EDO-UdL i DOTSS), així com la Dra. Anna Espart (Càtedra DOTSS).

L’equip té diversos objectius, activitats i pla d’acció que es poden llegir en la declaració d’intencions feta pública a finals del curs 23-24.

Declaració d’intencions XARXA CATALANA INTERUNIVERSITÀRIA AI

Image Designed by Freepik

Nova edició del curs Claves educativas para el desarrollohumano actual . XVI Escuela Internacional de Verano 2024 de la Universidad de Ibagué. Colombia

Aquest any el curs s’ha desenvolupat de forma híbrida entre la professora Isabel del Arco i la Professora Gina Quintero. En finalitzar la formació l’estudiant estarà en condicions de comprendre l’evolució i la transformació de la Sociedad del coneixement, dels processo de globalització en aquesta societat liquida i com afecta al sistema universitari en general. Es tracta, també, d’entendre el paradigma educatiu que centra la formació en el desenvolupament de competències i en la corresponsabilitat de docents i discents en el procés d’ensenyament-aprenentatge.

La primera part se ha realitzat des del 8 al 11 de juliol en format online i liderat per la professora Isabel del Arco. La setmana següent, del 12 al 19 de juliol, el curs serà presencial i liderat per la professora Gina Quintero.

Aquest curs és una oportunitat d’intercanvi de experiències, coneixement i reflexions crítica sobre els models universitaris de diferents països.

Jornada de treball de l’equip CO+RESPONSABILITAT a la Universitat de Lleida

El passat dilluns 1 de juliol es va reunir l’equip de CO+Responsabilitat a la Universitat de Lleida en el marc d’una jornada de treball del projecte iniciat al 2023.

En aquesta jornada, l’equip va treballar en els resultats i l’estat actual del projecte, que es troba finalitzant la seva primera fase. En aquesta primera fase s’ha analitzat l’ensenyament en EDS i ODS a les universitats catalanes en la formació inicial de docents d’educació primària i secundària, així com un segon anàlisi de la literatura científica existent.

A més, durant la jornada s’ha planificat la segona fase del projecte, que s’iniciarà el proper curs 2024-2025 i on col·laboraran de forma conjunta diversos agents de la comunitat educativa amb altres membres de la comunitat local per a implementar els continguts sobre el 5è vector: Ciutadania democràtica i consciència global del Nou Currículum d’Educació Bàsica.

Finalment, els membres de l’equip s’han emplaçat a seguir treballant conjuntament amb l’arribada del nou curs i han plantejat nous reptes i línies de futur en el treball conjunt entre escoles i universitats en el marc dels ODS i el Desenvolupament Sostenible.

Category Archive General