Category Archive Transferencia del coneixement

El passat dimecres 26 de juny es va celebrar, a l’Auditori del Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera del Campus de Cappont, l’acte de cloenda del Grau Educació Primària – Dual, que va consistir en una trobada formativa entre educadors/es, mentors/es, professorat i alumnat del grau.

L’acte es va iniciar amb el degà de la facultat, David Aguilar i el director de ST a Lleida del Departament d’Educació, el Sr. Claudi Vidal. Tot seguit es va iniciar la conferència a càrrec del Sr. Gregorio Luri, mestre, Dr. en filosofia per la Universitat de Barcelona i llicenciat en ciències de l’educació.

La Dra. Isabel del Arco, IP d’EDO-UdL, va participar en la taula rodona “La veu dels docents”, on també va participar Juan A. Soler, Cinta Arbonés, Jose Martín, Clara Sansó i Jordi Coiduras. Moderat per Lola Sánchez del ICE de la UdL.

Posteriorment, es va realitzar una actuació musical i l’entrega de premis del IX Concurs de Microrelats. En acabar, Laia Cutillas, coordinadora del GEP Dual va tancar l’acte amb unes paraules a tots els assistents i participants.

El passat dijous 13 de juny es va celebrar la jornada Educaempren a l’edifici FDET del Campus de Cappont.  En aquesta edició, es va presentar els projectes de l’ensenyament secundari de l’Institut Ronda, en que nou grups de treball van donar a conèixer les seves propostes relacionades amb productes innovadors i emprenedoria en el marc del projecte CREA. Alhora, els estudiants dels diversos graus d’Educació van exposar els seus TFG al públic assistent.

L’acte es va iniciar amb la presentació a càrrec del Dr. Òscar Flores, membre de l’equip EDO-UdL.

Els grups d’estudiants del INS Ronda van presentar les webs, projectes i productes fruit de mesos de treball.

Finalment, els estudiants de grau van exposar en format pòster els seus TFG, relacionat amb l’emprenedoria, eix central de la Jornada Educaempren.

Des de l’equip EDO-UdL ens fem ressò de la nova publicació del Dr. Òscar Flores-Alarcia, membre de l’equip, juntament amb la Dra. Silvia Vilanova-Serrano.

L’estudi, titulat “La competència digital docent en identitat digital. Un estudi dels centres escolars de primària del Pallars Jussà, el Pallars Sobirà i l’Alta Ribagorça” ha estat publicat a la revista REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació.

Es tracta d’un estudi realitzat a tres comarques del Pirineu que té com a objectius analitzar la gestió de la identitat digital i l’autopercepció de la competència digital docent en identitat digital del professorat dels centres educatius de primària dels nuclis urbans del Pallars Jussà, el Pallars Sobirà i l’Alta Ribagorça.

Els resultats mostren que, tot i que el professorat gestiona correctament la seva identitat digital, mostra un nivell bàsic-intermedi de competència digital en identitat digital.

Us deixem el DOI de l’article: https://doi.org/10.1344/reire.44669

La professora Isabel del Arco, IP de l’EDO-UdL i directora de la càtedra DOTSS ha obtingut la menció a l’excel·lència en docència en la convocatòria 2022, d’avaluació de l’activitat docent en el quinquenni 2017-2022. Aquesta distinció es fa als tres professors de la UdL que han assolit els màxims resultats en tots els criteris recollits en el Manual d’avaluació.

El premi va ser lliurat el passat 05.03.2024 i és un important reconeixement a la tasca docent de la nostra companya.

Des de l’equip, donem l’enhorabona a la nostra IP per aquest premi.

El dimecres 7 de febrer es va celebrar la primera conferència de la Jornades DOTSS 2024 al Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera de la UdL.

L’espai va acollir gairebé 200 persones que van assistir a la conferència del Sr. Alberto Soler, psicòleg especialista en psicologia clínica i de la salut, qui va presentar la conferència titulada “Efectos y riesgos de las pantallas en niños/as de Educación Primaria. Cómo educar en un buen uso”.

La Universitat de Lleida (UdL) ha concedit el projecte Abordatge interdisciplinari per mitigar la deshidratació produïda per les onades de calor en les persones vulnerables de les terres de Lleida (HIDROPONENT) en la convocatòria d’ajuts a investigacions per a la mitigació i adaptació al canvi climàtic de la Generalitat de Catalunya.

El projecte està dotat amb un finançament de 225.990€ i està liderat per la professora del departament d’Infermeria i Fisioteràpia, Teresa Botigué, es pretén abordar el problema de la deshidratació davant les ones de calor provocades pel canvi climàtic en col·lectius vulnerables del territori mitjançant l’ús de recursos tecnològics. La recerca, amb una durada de dos anys, se centra en persones majors de 75 anys institucionalitzades en residències, treballadors temporals de la campanya de la fruita i estudiants d’Educació Primària.

En aquest projecte participaran els membres d’EDO-UdL Isabel del Arco i Òscar Flores.

El passat dilluns 11 de desembre es va celebrar la jornada INDEST, on es van presentar els projectes seleccionats en la convocatòria d’ajuts a projectes de l’institut de Desenvolupament Social i Territorial (INDEST) de la Universitat de Lleida.

Durant la jornada, celebrada a la sala de juntes de l’edifici Rectorat, es van presentar els projectes de les modalitats A, B i C.

En la modalitat B, es va presentar el projecte “CO-RESPONSABILITY: Alineament del 5è vector del currículum d’Educació Bàsica amb l’Educació per al Desenvolupament Sostenible i la formació inicial docent”, co-dirigit per les membres de l’equip EDO-UdL Isabel del Arco i Anabel Ramos.

L’equip del projecte està format, a més, per Òscar Flores i Aleix Olondriz, també membres d’EDO-UdL i Luisa F. Cabeza, Gabriel Zsembinszki i Emiliano Borri, del grup INSPIRES.

El projecte CO+RESPONSABILITY parteix d’un principi clau que és la implicació compartida i participativa de tots els actors en l’acció educativa per desenvolupar una veritable acció transformativa.

Les membres de l’equip EDO-UdL, Dra. Isabel del Arco i Dra. Anabel Ramos han participat al V Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología: Innovación Educativa e Inteligencia Artificial.

El Congrés, titulat “Innovación Educativa e Inteligencia Artificial” s’ha celebrat de forma virtual els dies 23 i 24 de novembre a través de www.editic.net i ha comptat amb la ponència “¿La IA puede ayudar al bienestar en la Organización?” a càrrec de les membres de l’equip, que han exposat com liderar Organitzacions Saludables a la societat de la IA implica prendre decisions informades i estratègiques, impulsant la col·laboració interdisciplinària, ja que només els equips multidisciplinaris poden abordar de manera més efectiva els desafiaments relacionats amb la IA i desenvolupar solucions innovadores que abastin diferents perspectives.

En aquesta ponència s’ha buscat reflexionar sobre què pot aportar la intel·ligència artificial a les organitzacions saludables, com han d’actuar aquestes organitzacions a la societat de la IA i, particularment,  cal fer una reflexió que confronti la Intel·ligència Artificial vs Intel·ligència Humana per garantir Organitzacions Saludables.

Els membres d’EDO-UdL Dra. Isabel del Arco, Dra. Anabel Ramos, Dr. Òscar Flores i el professor Aleix Olondriz han participat al XVII Congrés Internacional e Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE) celebrat a Oviedo.

El Congrés es va iniciar el dimecres 9 de novembre, amb la sessió inaugural a la Sala de Cristal del Palacio de Congresos d’Oviedo. Posteriorment, l’equip EDO-UdL va presentar el Simposi “El poder de las Organizaciones Saludables en la sociedad digitalizada: de la teoría a la acción”, coordinat per Isabel del Arco, i que també comptava amb la participació, a més dels membres esmentats, de Pilar Rogé Montagut, de l’Escola Mare de Déu del Carme d’Alcoletge.

A més, Isabel del Arco i Aleix Olondriz van aportar també una comunicació al Simposi dirigit per la Dra. Isabel Cantón “: Liderazgo Intermedio: revisión, experiencias, propuestas y cultura emergente”.

El Congrés conclou el divendres 10 de novembre i s’espera tornar a repetir el CIOIE al 2025, arribant així a la XVIII edició.