Category Archive novetats

L’equip entoma el Projecte d’Innovació Docent EDUCAEMPREN.  EDUCAEMPREN pretén impulsar a l’emprenedoria en el marc dels Treballs Finals de Grau en Educació.

Presentat a la IX convocatòria d’ajuts per a Projectes d’Innovació Docent de la UdL i avaluat favorablement (Acord 133/2012 del CG del 27/06/2012).

EDUCAEMPREN parteix de la màxima que una educació en l’esperit emprenedor no es limita solament a què hi puguin sorgir noves empreses o a generar el concepte d’autoocupació. També parteix de desenvolupar l’esperit emprenedor com a un factor clau que pot ajudar a les futures generacions a ser molt més creatives, a tenir més confiança en les seves pròpies iniciatives i a actuar de forma socialment responsable.

Es celebra les I Jornades UdL sobre Administració i Gestió Educativa, amb la presencia de més d’un centenar d’assistents a l’acte. La Jornada va comptar amb la participació del Cap d’Inspecció Educativa dels Serveis Territorials de Lleida, el Sr Josep Mª Vera, i també amb els inspectors els Sr Josep Serentill i Sr Vicenç  Mora.

Oberta la preinscripció de l’Expert Universitari en Direcció i Gestió d’Organitzacions Educatives (GEDIOE), coordinat per l’equip EDO-UdL: http://www.ice.udl.cat/fc/curso/406.
Fitxes professorat GEDIOE[ PDF ]
Distribució professorat GEDIOE [PDF]
També hi ha l’opció de realitzar cada mòdul per separat:
Curs de formació en el desenvolupament i millora de la comunicació en organitzacions educatives
Curs de formació d’iniciació: Relació família-escola
Curs de formació de coneixements en processos d’avaluació d’organitzacions educatives
Curs de formació en coneixement de processos d’innovació educativa

Informe de valoració de La trobada setmanal de la ZER l’Eral. Activitat – projecte d’Innovació que s’emmarca dins del Projecte d’Autonomia de Centre:
Qualitat i Cohesió de la ZER l’Eral.
– Fitxa de l’informe [PDF]
– Informe [PDF]

Ramon Camats i Guàrdia, membre del grup EDO-UdL, presenta el llibre Buscar les pessigolles. Sàtires de la vida quotidiana.

Lectura de la tesi doctoral “L’atenció a l’alumnat nouvingut en l’àmbit educatiu: De la globalitat a l’estudi de casos”, realitzada per Maria Dolors Sans Mesalles i dirigida per la Dra. Isabel del Arco Bravo, coordinadora del grup EDO-UdL. El treball es va qualificar amb un Excel·lent Cum Laude, i els membres del tribunal van ser: president, Dr. Joaquín Gairín Sallan (Catedràtic de la UAB i director de l’equip EDO); vocal, Dr. Serafín Antúnez (Catedràtic de la UB); secretari, Dr. Fidel Molina (Catedràtic de la UdL).

Isabel del Arco participa en el Màster en Didàctiques Específiques (especialitat Currículum i Ensenyament Superior) que es desenvolupa a la Facultat Regional Multidisciplinària de Carazo, Nicaragua. Aquest Màster s’engloba en l’àmbit de la cooperació amb països iberoamenricans i hi intervenen diferents membres de l’equip EDO. Del Arco participa en l’itinerari sobre Docència i Gestió a la Universitat.

S’incorpora a EDO-UdL un becari, Marc Plans Santamaria: Actualment és estudiant del Grau d’Ed. Primària a la Universitat de Lleida (UdL) i és Llicenciat en Administració i Direcció d’Empreses per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Té experiència professional en l’àmbit financer, i col·laborarà amb l’EDO-UdL en el marc de projectes d’innovació docent i especialment en estudis que s’estan desenvolupant relacionats amb l’emprenedoria en educació.

JOAN SEGURA TORRES membre de l’equip EDO-UdL presenta davant tribunal públic el treball de recerca dins el marc del Màster de Recerca Educativa de la UdL que té per títol “Percepcions envers el decret de direccions i la seva incidència en la dinàmica interna dels centres educatius”.

Aquest estudi dóna dades significatives sobre la incidència de la implementació de l’actual decret de direcció de centres educatius públics de primària i secundària de la comarca del Segrià (segons el punt de vista dels directors dels centres). Aquest decret ha introduït aspectes innovadors en la percepció de la figura de la direcció i, sens dubte, tindrà incidència en la dinàmica interna dels centres.