Category Archive Transferencia del coneixement

Participcació de la Dra. Isabel del Arco i la Dra. Anabel Ramos al V Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología.  (Ed&TIC)

Les membres de l’equip EDO-UdL, Dra. Isabel del Arco i Dra. Anabel Ramos han participat al V Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología: Innovación Educativa e Inteligencia Artificial.

El Congrés, titulat “Innovación Educativa e Inteligencia Artificial” s’ha celebrat de forma virtual els dies 23 i 24 de novembre a través de www.editic.net i ha comptat amb la ponència “¿La IA puede ayudar al bienestar en la Organización?” a càrrec de les membres de l’equip, que han exposat com liderar Organitzacions Saludables a la societat de la IA implica prendre decisions informades i estratègiques, impulsant la col·laboració interdisciplinària, ja que només els equips multidisciplinaris poden abordar de manera més efectiva els desafiaments relacionats amb la IA i desenvolupar solucions innovadores que abastin diferents perspectives.

En aquesta ponència s’ha buscat reflexionar sobre què pot aportar la intel·ligència artificial a les organitzacions saludables, com han d’actuar aquestes organitzacions a la societat de la IA i, particularment,  cal fer una reflexió que confronti la Intel·ligència Artificial vs Intel·ligència Humana per garantir Organitzacions Saludables.

 

 

 

L’equip EDO-UdL participa al XVII CIOIE a Oviedo

Els membres d’EDO-UdL Dra. Isabel del Arco, Dra. Anabel Ramos, Dr. Òscar Flores i el professor Aleix Olondriz han participat al XVII Congrés Internacional e Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE) celebrat a Oviedo.

El Congrés es va iniciar el dimecres 9 de novembre, amb la sessió inaugural a la Sala de Cristal del Palacio de Congresos d’Oviedo. Posteriorment, l’equip EDO-UdL va presentar el Simposi “El poder de las Organizaciones Saludables en la sociedad digitalizada: de la teoría a la acción”, coordinat per Isabel del Arco, i que també comptava amb la participació, a més dels membres esmentats, de Pilar Rogé Montagut, de l’Escola Mare de Déu del Carme d’Alcoletge.

A més, Isabel del Arco i Aleix Olondriz van aportar també una comunicació al Simposi dirigit per la Dra. Isabel Cantón “: Liderazgo Intermedio: revisión, experiencias, propuestas y cultura emergente”.

El Congrés conclou el divendres 10 de novembre i s’espera tornar a repetir el CIOIE al 2025, arribant així a la XVIII edició.

 

Entrevista a Joan Cuevas Expósito, director general d’Innovació, currículum, digitalització i llengües del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

En el marc de la revista RED AGE (Red de Apoyo de la Gestión Educativa), la Dra. Isabel del Arco, membre d’EDO-UdL va entrevistar a Carlos Cuevas, director general d’Innovació, currículum, digitalització i llengües del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

En aquesta entrevista es vol aprendre més sobre el programa SENSEI què és un programa de capacitació, amb un fort vector pràctic, especialment pensat per als docents que tot just han acabat la formació inicial, i que comencen la seva carrera docent. 19 dels 27 països de la UE ja disposen d’algun tipus de política d’inducció  a la professió docent almenys d’un any, i és un tema pendent a l’Estat ia Catalunya.
Catalunya comença amb aquesta experiència pilot que durant el primer any han participat 55 centres de primària i secundària, més de 100 docents mentors i 250 novells del primer curs pilot.

En aquest enllaç trobareu l’entrevista sencera.

 

Publicació d’un nou article de tres membres d’EDO-UdL! Un anàlisi de la formació dels directors d’escola.

Els membres de l’equip EDO-UdL Dra. Isabel del Arco, Dra. Anabel Ramos i Dr. Òscar Flores  han publicat un nou article a la revista Taylor And Francis Online.

L’article, titulat “Anàlisi de la formació dels directors d’escola a les universitats de Catalunya: transferència a la pràctica dels directors”, presenta els resultats d’un estudi realitzat per analitzar els diferents programes de formació en gestió desenvolupats per les universitats de Catalunya, i la transferència d’aquesta formació des de la perspectiva dels participants que van rebre la formació i posteriorment van ocupar el càrrec de director.

Els resultats mostren que la formació en gestió és un element clau per a reforçar la professionalització dels directors d’escola.

Enllaç a l’article: https://doi.org/10.1080/13632434.2023.2232374

Nova publicació en una revista d’alt impacte! Tres membres d’EDO-UdL publiquen sobre barreres en l’ensenyança en línia

Els membres de l’equip EDO-UdL Dra. Anabel Ramos, Dr. Òscar Flores i Dra. Isabel del Arco han publicat, conjuntament amb Begoña Sampedro i Verónica Marín, un nou article a la revista EDUCAR.

L’article exposa l’estudi realitzat, on es buscava conèixer les barreres amb les quals es van trobar els estudiants pel que fa a la formació en l’ús d’eines d’ensenyament sincrònic, i analitzar les barreres dels estudiants pel que fa a aspectes personals i d’entorn durant la pandèmia de la COVID-19.

Els resultats van mostrar que la majoria de l’alumnat no va rebre cap tipus de formació per a la realització de classes sincròniques. A més, els alumnes que no disposaven de dispositius propis (ordinador, mòbil, tauleta…) o que havien de compartir-los amb altres membres de la família eren els que tenien més dificultats per a seguir les classes virtuals. Es destaca l’esforç realitzat pels alumnes durant la situació d’emergència i s’anima els professors a pensar en possibles estratègies per afrontar situacions similars en el futur.

Enllaç a la publicació: https://doi.org/10.5565/rev/educar.1743

Ponència de membres de l’equip EDO-UdL al XII Congrés CIDUI 2023

Durant aquesta setmana se celebra a la Universitat de Lleida el XII Congrés CIDUI (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació).

En el marc del programa, els membres del grup EDO Dra. Isabel del Arco, Dr. Òscar Flores i Dra. Anabel Ramos han participat com a ponents.

La jornada de dimarts 4 de juliol ha comptat amb la participació de la Dra. Anabel Ramos, que ha parlat sobre les Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació dels aprenentatges i el desenvolupament professional dels estudiants d’Educació Primària.

El projecte relacionat amb la ponència se centra en avaluar la implementació d’estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació (EAA) dels aprenentatges). L’estudi va permetre observar que les estratègies d’autoavaluació són unes capacitats que es poden aprendre en la formació inicial com a mestres, i que milloren la motivació, la satisfacció i el rendiment.

 

Èxit del VII Congrés Internacional EDO (CIEDO)!

L’equip EDO-UdL ha participat en l’organització del VII CONGRES INTERNACIONAL EDO,  celebrat a BARCELONA els dies 17, 18 i 19 de maig. El desenvolupament del Congrés ha estat un èxit i ha comptat amb una gran diversitat d’esdeveniments.

Amb el lema: APRENENTATGE I INTEL·LIGÈNCIA COL·LECTIVA A LES ORGANITZACIONS DESPRÉS DE LA PANDÈMIA i  la col·laboració del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) i l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), aquesta nova edició del CIEDO ha tingut per objectiu d’analitzar el rol dels directius en la gestió del coneixement i el talent a les organitzacions, les xarxes socials corporatives per a la promoció de l’aprenentatge social i l’aprenentatge en acció com a eina per potenciar el desenvolupament professional.

Amb més de 450 assistents s’han treballat temes relacionats amb: Metodologies i estratègies per a la nova gestió del coneixement col·lectiu i la promoció de la cultura d’aprenentatge. El nou sentit de l’aprenentatge i de la formació a les organitzacions. Gestió del talent i de la intel·ligència col·lectiva a les organitzacions. Xarxes corporatives per a la promoció de la cultura d’aprenentatge i
intel·ligència col·lectiva a les organitzacions. Aprenentatge social i col·laboratiu en la gestió del coneixement col·lectiu. Gestió de l’aprenentatge formal i informal a les organitzacions. El rol dels directius als nous escenaris.

Els Dr. Òscar Flores, Isabel del Arco i Anabel Ramos, membres d’EDO-UdL han estat presents durant els tres dies del Congrés.  

Ja disponible el programa del CIEDO 2023!

El VII Congrés Internacional EDO 2023 s’organitza des de l’Equip de Desenvolupament Organitzatiu (http://edo.uab.cat/) de la Universitat Autònoma de Barcelona (http://edo.uab.cat/), juntament amb el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) i l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) tindrà lloc els dies 17, 18 i 19 de maig de 2023 a Barcelona.

Sota el tema “Aprenentatge i intel·ligència col·lectiva en les organitzacions després de la pandèmia”, el Congrés té per objectiu presentar i analitzar les noves propostes de gestió del coneixement en les organitzacions. Pot consultar el programa i més informació a la web:https://edoserveis-uab.cat/congreso2023/cat/

A partir d’avui, ja està disponible el programa del congrés: https://edoserveis-uab.cat/congreso2023/programa

Per qualsevol dubte, es pot contactar a través del correu electrònic edo@uab.cat.

La Dra. Isabel del Arco assisteix al llançament del programa SUDOE 2021-2027

Els dies 26 i 27 de gener les autoritats del  Programa Interreg VI-B van presentar a Santander el llançament del programa SUDOE 2021-2027.

Primera Convocatoria

El programa Interreg SUDOE és un programa de cooperació que té per objectiu la preservació del capital natural del sud-oest d’Europa i la seva adaptació al canvi climàtic, d’una banda, l’enfortiment de la cohesió social i l’equilibri territorial i demogràfic a través de la innovació i el desenvolupament endogen, de l’altra.

La Unió Europea considera que la manera més eficient de trobar solucions a aquests reptes és treballar en comú. Unir els esforços superant les barreres nacionals permetrà extreure les millors idees, compartir bones pràctiques i evitar duplicar la feina. L’eina europea per fomentar aquesta recerca comuna de solucions és el Programa Interreg Sudoe, el nom complet del qual és Programa de Cooperació Interreg V-B Europa Suroccidental.

Per aquest motiu, s’ha presentat el seminari de llançament a Santander, on els participants han pogut conèixer les diferents eines de què disposen per preparar les sol·licituds dels seus projectes. Gràcies a la sessió de networking, els participants han pogut intercanviar opinions per tal de crear sinergies i possibles consorcis per construir junts les seves idees de projecte.

La Dra. Isabel del Arco ha participat en els diferents actes del seminari, amb l’objectiu de crear sinergies i conèixer de primera mà el programa Interreg SUDOE 2021-2027.

Nova publicació de la Dra. Anabel Ramos-Pla sobre alfabetització en salut!

La Dra. Anabel Ramos-Pla, membre del grup EDO-UdL, ha publicat un nou article a la revista Heliyon. Ho ha fet conjuntament amb la Dra. Laia Selva, Dra. Anna Espart, Nerea Santafé i Maria Barcenilla.

L’article “Health literacy in childhood and adolescence. A bibliometric analysis of scientific publications and professionals’ involvement” ja està disponible amb Open acces a la web de la revista.

 

L’article, relacionat amb l’alfabetització en salut, està orientat a analitzar la producció científica en aquest camp en la infància i l’adolescència de les dues últimes dècades, i determinar la implicació dels professionals en aquest camp, amb èmfasi en els professionals d’infermeria.

S’ha realitzat una anàlisi bibliomètrica de la literatura científica compresa entre els anys 2000 i 2021, mostrant un especial increment de publicacions a partir del 2014.

L’article destaca que la literatura científica sobre alfabetització en salut en la infància i l’adolescència és un camp en creixement en el qual intervenen diferents professionals. Malgrat l’augment del nombre de publicacions, i malgrat el paper que juguen les infermeres a les escoles pel que fa a l’alfabetització en salut, la seva presència en la producció científica és pràcticament inexistent.

Link de l’article: https://www.cell.com/heliyon/fulltext/S2405-8440(23)00103-2?_returnURL=https%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS2405844023001032%3Fshowall%3Dtrue

Translate »