Category Archive novetats

La  directora de la Càtedra DOTS serà la Dra. Isabel del Arco Bravo, IP de l’equip de recerca SGR-EDO-UdL, el qual és impulsor de la càtedra. L’òrgan gestor ha estat format per Maria Luisa Guitard, Carles Casanova, Divina Farreny, Patricia Silva i Gemma Espigares. DOTS va iniciar la seva trajectòria el curs 2016-17 gràcies a l’aposta de la Diputació de Lleida amb un finançament inicial de 10.000 euros que ha ajudat a consolidar les bases de l’esmentada càtedra.

Des d’aquesta càtedra DOTS es vol fer una aposta clara per la promoció de la salut en el sí d’organitzacions socials positives, que esdevenen saludables i que resultaran eficients per aconseguir els millors resultats possibles amb l’optimització dels recursos disponibles i la superació de les desigualtats. Així, l’objectiu general de la Càtedra és: Impulsar actuacions que potenciïn estils de vida saludable entre la població del territori i analitzar el  desenvolupament de les organitzacions que intervenen en diferents camps relacionats amb la salut i l’educació al territori,  per actuar en processos formatiu i així millorar la seva eficiència. Tot això comporta ficar el focus d’atenció en actuacions promoció de la salut, la prevenció, l’impuls de l’activitat física, d’hàbits nutricionals saludables, l’atenció emocional, etc.

La càtedra està organitzada en eixos estructurals que desenvolupen àmbits de treball relacionats amb un estil de vida saludable, l’atenció educatiu-sanitària per a grups vulnerables, el desenvolupament d’organitzacions eficients i la innovació com un eix transversal. DOTS pretén ser una plataforma de formació i recerca que centri el seu punt d’atenció en el territori de ponent i en la promoció d’estils de vida saludables.

En l’actualitat es compta amb el conveni amb el Consell Català de l’Esport mitjançant l’INEFC amb 20.000 euros i amb la col.laboració d’Avant-Mèdic, Diputació de Lleida i altres entitats com DKV.

Durant el passat any es van desenvolupar un seguit d’activitats formatives i de recerca, entre les que es destaca els projectes: “Gent gran i espais lúdics i de salut, Motxilles i educació primària”, “Què es llegeix a l’escola? Lectures i lectures saludables a les escoles de Lleida ciutat”, “HADES, herramienta de autodiagnosis de escuelas saludables”.  A més, es realitzaren diverses publicacions sobre el tema entre les quals destaca el Monogràfic: “L’escola com a Organització Saludable” en la revista Fòrum: Revista d’Organització i Gestió Educativa. Més de  10 treball finals de màster i grau sobre la temàtica, més de 10 participacions en reunions científiques nacionals i internacionals i destaquem la realització de la I Jornada DOTS  a la UdL amb un èxit de participació de més de 250 professionals i experts del territori.

Actualment la Càtedra disposa de la següent xarxa de col·laboradors: Equip EDO,  Xarxa AGE a Llatinoamèrica amb institucions com: Institut Politècnic de Leiria de Portugal, Pontifícia Universitat Catòlica del Perú, Universitat de Talca -Institut de Recerca i Desenvolupament Educacional (Xile), Universitat de Tolima (Colòmbia), Universitat Especialitzada de les Amèriques de Panamà, Universitat Juárez Autònoma de Tabasco (Mèxic), Universitat Nacional Autònoma de Nicaragua, UNAN de Managua, Universitat ORT Uruguai – Institut d’Educació d’Uruguai,  Universidade Federal de Minas Gerais – Escola de Gestors de Brasil, Universidade Paulistade Brasil, Visió consultors Ltda de Xile, entre altres. En l’àmbit europeu es compta amb Pädagogische Hochschule Wien (PHW) d’Àustria, Universitat de Birmingham del Regne Unit, la Universitat de Montreal del Canadà i amb la California State University, Long Beach (EEUU).

Per llegir la nota de premsa de la UdL sobre l’aprovació de la càtedra, clica aquí.
Notícies sobre l’aprovació de la càtedra emeses en diferents mitjans de comunicació locals i nacionals:

Diari La Vanguardia: http://www.lavanguardia.com/vida/20170719/424245825188/la-udl-impulsara-actuaciones-para-potenciar-estilos-de-vida-saludables.html
Diari ABC: http://agencias.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=2556500
Segre: https://www.segre.com/noticies/lleida/2017/07/20/el_rector_dira_7_dies_replanteja_rebuig_del_pacte_pel_referendum_23943_1092.html
Lo Campus Diari: http://locampusdiari.com/arxius/39329
Diari Lleida.com: http://www.lleida.com/noticia_canal/el-rector-dira-en-7-dies-si-replanteja-el-rebuig-del-pacte-pel-referendum

Consulta sobre la I Jornada DOTS aquí.
Consulta el web de la Càtedra DOTS.

DOTS ha rebut un ajut en el marc de la convocatòria d’ajuts d’Obra Social ‘La Caixa’ per promoure accions de responsabilitat social a la institució.

Aquest ajut està dotat amb 1500 euros i estarà destinat a unes de les accions de DOTS pel curs 2017-18. Com a resultat de les Jornades del novembre del 2016, el compromís va ser continuar amb  una segona edició al 2018 i, en els anys entremitjos, plantejar seminaris i cicles de conferències que generin estat d’opinió al territori i que permetin conèixer els avanços científics, les noves propostes de l’administració i les actuacions pioneres i punteres relacionades amb la promoció de la salut i el benestar. És per això, que al 2017 està previst un Cicle de conferències obertes al públic en general, però més específicament als destinataris que s’han apuntat en aquesta memòria.

El Cicle de conferències del 2017, sota el lema “Desigualtats a la infància i la juventud = desigualtats d’adults”, tindrà com a població de referència la infància i la població juvenil del territori i la seva condició de població vulnerable com a conseqüència de la crisis econòmica.  La finalitat serà donar a conèixer  la realitat d’aquesta franja de la població lleidatana i quines són les actuacions actives i les que es poden desenvolupar per  minimitzar les desigualtats i la vulnerabilitat .Els objectius concrets d’aquesta actuació  són:

1. Conèixer els principis bàsics i les actuacions per assegurar la cohesió social al territori, ficant especial atenció en la població infantil i juvenil.
2. Analitzar les diferències en salut, la utilització de serveis sanitaris i el consum de fàrmacs de la població resident a Catalunya segons el seu nivell socioeconòmic.
3. Donar a conèixer l’estudi sobre desigualtats socioeconòmiques en la salut i la utilització de serveis sanitaris de la població de Catalunya realitzat per l’Observatori del Sistema de Salut a Catalunya de l’AQuAS i quines són les estratègies d’actuació de l’administració catalana en matèria de salut.

Per llegir la nota de premsa de la UdL, clica aquí.

La Dra. Isabel Del Arco i el Dr. Òscar Flores, membres del grup EDO-UdL, van participar el passat dia 21 de juny en la jornada “Capgirem la classe? Jornada sobre l’enfocament de classe inversa” de la Universitat de Girona (http://www2.udg.edu/jornades/Flip/Presentaci%C3%B3/tabid/24593/language/ca-ES/Default.aspx).

Amb la ponència “Somiem l’escola flippejant la classe: una experiència en una assignatura del Grau d’Educació Primària”, els membres del grup EDO-UdL van explicar l’experiència d’aplicació de la metodologia de classe inversa d’un equip de professors de les assignatures relacionades amb didàctica i organització escolar del primer curs del Grau de Primària de la UdL.

Avui s’ha realitzat la II Jornada Educaemprèn. L’objectiu de la mateixa és desenvolupar iniciatives dirigides a assegurar l’assoliment de competències emprenedores. Des d’aquesta perspectiva, i a través d’iniciatives del professorat, es presenten treballs finals sobre la temàtica.

EDO-UdL ha organitzat aquestes Jornades amb l’objectiu d’intercanviar experiències entre etapes educatives i donar a conèixer propostes d’emprenedoria.

 Objectius de la Jornada:

• Compartir les experiències educatives que sobre emprenedoria es desenvolupen a la  educació secundària i a la universitat.
• Iniciar un espai de reflexió i col·laboració entre el professorat i amb continuïtat en el futur.

Els alumnes del projecte i+D =e&A han exposat públicament i davant un tribunal ad-hoc els seus projectes.A més, els alumnes d’Educaemprèn han presentat el seu treball de fi de grau en format pòster.

La Dra. Isabel del Arco ha participat en la mesa d’experts moderada pel professor de la UAB Marius Martínez, juntament amb el Sr. Josep Joan Moreso i el Sr. Paul Blackmore. S’ha tingut l’oportunitat de reflexionar i debatre sobre la docència universitària, els nous reptes als que s’afronta el docent universitari i el paper que juga la innovació educativa.

Isabel del Arco ha fet les seves aportacions no solament des de la seva experiència com a docent universitària i en altres nivells i etapes educatives, si no a més a més, des de l’expertesa adquirida com a vicerrectora de docència en  el moment de construcció del conegut EEES.

El pròxim 25 de maig, la Dra. Isabel del Arco participarà en el Simposi del CIDUI d’aquest any. Isabel del Arco participarà en la mesa d’experts moderada pel professor de la UAB Marius Martínez , juntament amb el Sr. Josep Joan Moreso i el Sr. Paul Blackmore. Es tindrà l’oportunitat de reflexionar i debatre sobre la docència universitària, els nous reptes als que s’afronta el docent universitari i el paper que juga la innovació educativa.

Avui s’ha celebrat a la UdL la VIII jornada EDO “Nous enfocaments organitzatius a les organitzacions“, en la qual han participat els diferents universitats provinents dels nodes del grup: Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Lleida, Universitat Internacional de Catalunya, Universidad de Alcalá de Henares i Universidad de Granada.

A més, hem comptat amb la ponència del Sr. Jesús Martínez (CEJFE, responsable de nous programes formatius.

La jornada ens ha servit per unificar els progressos dels diferents nodes, adquirir nous coneixements i establir noves relacions.

Programa de la VIII Jornada EDO

En la societat actual, l’accés a món professional és cada vegada més complex. És un fet que cada cop és més necessari fomentar el talent i la cultura emprenedora entre els estudiants. L’experiència que presentem és un projecte innovador de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la Universitat de Lleida i l’Institut d’Educació Secundària Ronda de la ciutat de Lleida. L’objectiu és desenvolupar iniciatives dirigides a assegurar l’assoliment de competències emprenedores. Des d’aquesta perspectiva, i a través d’iniciatives del professorat, es presenten treballs finals sobre la temàtica.

EDO-UdL organitza aquestes Jornades amb l’objectiu d’intercanviar experiències entre etapes educatives i donar a conèixer propostes d’emprenedoria

Objectius de la jornada:

• Compartir les experiències educatives  que sobre emprenedoria es desenvolupen a la  educació secundària i a la universitat.

• Iniciar un espai de reflexió i col·laboració entre el professorat i amb continuïtat en el futur.

Els destinataris de la jornada són els alumnes d’Educació Secundària, professorat i els alumnes de la Facultat  d’Educació, Psicologia i Treball Social.

Data i lloc de realització
Dia 12 de juny de 2017 de 16 a 20h
Lloc: Sala de Juntes de la FEPTS
Exposició dels pòsters a l’entrada de la FEPTS

El pròxim 19 de maig, de 9:30h a 19h, durem a terme la VIII Jornada EDO “Nous enfocaments organitzatius a les organitzacions” a de la Facultat de Dret, Economia i Turisme de la Universitat de Lleida.

Durant la jornada comptarem amb la participació de membres i col·laboradors d’EDO de la UAB, UAH, UGR, UdL, UIC, ORT, PUCV i experts d’altres grups col·laboradors d’EDO. Aquests exposaran la situació global del grup EDO en els seus nodes al llarg del territori. A més, se presentaran diversos aspectes de recerques que s’estan duent a terme actualment. Així mateix, també es desenvoluparan diferents tallers sobre planificació estratègica d’EDO, promoció de la investigació transversal i l’impuls de la transferència.

Per finalitzar la jornada, comptarem amb l’activitat formativa “Nous enfocaments formatius a les organitzacions. L’aprenentatge informal”, dinamitzada per Jesús Martínez Marín.

Per a més informació cliqueu aquí.

Els membres d’EDO-UdL Patricia Silva, Isabel Del Arco i Òscar Flores han publicat un article sota el títol “La formación de directores escolares en Cataluña. Lecciones aprendidas a cinco años del decreto de dirección” a la revista educativa de Bordón.

En el mateix article es mostra una els coneixements apresos i experiències derivats d’un estudi avaluatiu dels programes de formació de directius escolars desenvolupats a Catalunya, tot considerant el Decret de Direcció 155/2010.