Category Archive novetats

Demà dimarts 8 de maig, es durà a terme les IX Jornades Internacionals EDO on tots els nodes del grup faran les aportacions pertinents. En les mateixes, s’exposaran els avenços dels respectius grups. El grup EDO-UdL realitzarà la seva aportació en relació a “El trabajo interdisciplinario: posibilidades y límites”.

L’equip EDO-UdL, encapçalat per la Dra. Isabel Del Arco, participarà en un workshop en el V Congrés Internacional EDO. El workshop el presentaran la Dra. Isabel Del Arco, el Dr. Òscar Flores i la Dra. Patrícia Silva el dimecres 9 de maig sota el títol “Giremos la clase universitaria: herramientas de planificación y evaluación” de 17:30h a 19:30h.

El taller tractarà sobre els nous paradigmes formatius que han de portar als estudiants al centre del procés, amb models que incentivin la curiositat, la creativitat, les habilitats, el treball en equip i els coneixements adquirits fora de l’aula. Tota la informació necessària per aprendre ja està a la xarxa, però és necessari que els professors la posin a la disposició de l’alumne perquè l’analitzi, interpreti, interioritzi i fins i tot enriqueixi. En definitiva, es tractaria de veure el rol docent com una figura que dedica menys temps a explicar i més a assessorar, dinamitzar, recolzar, donar retroalimentació i orientar als estudiants.

El model flipped classroom o classe inversa pretén donar resposta a la necessitat de replantejar nous formats metodològics a desenvolupar en un procés formatiu. L’aprenentatge ha deixat de ser una activitat interna i individual per passar a ser una activitat col·lectiva en xarxa, fruit d’una realitat en què el coneixement és cada vegada més plural, global, digital i hipertextual. Els models pedagògics que transfereixen el coneixement teòric fos de l’aula i utilitza el temps de classe per facilitar l’adquisició i pràctica de coneixements dins de l’aula, cada vegada són més recurrents, fent que l’ensenyament sigui més atractiu i l’aprenentatge més revelador.

Per a més informació:
V Congrés Internacional EDO
Fitxa del workshop “Giremos la clase universitaria: herramientas de planificación y evaluación”

Ahir es va celebrar la 10a Marxa Popular del Segrià, en la qual col·laborà la Càtedra de Desenvolupament d’Organitzacions i Territoris Saludables (DOTS) de la UdL.

La Càtedra DOTS va dissenyar una app que comptabilitza els passos i que, en aquest cas, podia comptar els dels participants. D’aquesta manera es pretén contribuir en la solidaritat per la Fundació ASPROS. Si s’aconseguia que entre tots els marxadors aparegués la quantitat de 5 milions de passes, la Fundació ASPROS rebrà un xec solidari per a invertir-lo en material esportiu per als seus centres i usuaris i així poder-los oferir i contribuir a la millora de la seva qualitat de vida.

El nom de l’App és O10k-Objectiu10000, i és totalment gratuïta tant en iPhone com en Android. És una app per a la promoció de l’activitat física de la població.

L’objectiu de l’app O10k-Objectiu10000 és conscienciar-nos que cal mantenir una vida saludable a partir de l’activitat física, en concret caminar diàriament 10.000 passes. L’ús pràctic de l’app se centra a motivar, guiar i monitorar l’activitat de l’usuari, alhora que aporta informació rellevant per a l’estudi dels hàbits de la població per a poder així, adaptar l’activitat dels professionals de la salut. La pot utilitzar qualsevol persona a qui li pugui ser útil una eina de control bàsic de la seva activitat diària, centrant-se especialment en la població sedentària, per a millorar els hàbits. Entre les prestacions hi trobem un podòmetre que permet controlar el nombre de passos/dia i l’historial (diari, setmanal i mensual), un calendari on es publiquen caminades saludables, notícies d’actualitat, informació i vídeos sobre l’estil de vida saludable i reptes per afavorir el canvi d’estil de vida de la forma més divertida. Utilitzant aquesta app es pot millorar els coneixements i augmentar l’activitat física a través dels incentius. També es pot millorar la motivació per l’activitat física i conèixer els beneficis d’aquesta.

Podeu descarregar l’App aquí per Android:

Podeu descarregar l’App aquí per iPhone:

Per a més informació, podeu consultar:

Càtedra DOTS: http://www.catedradots.udl.cat/
10a Marxa Popular del Segrià: http://www.km0.cat/marxa/informacio/repte-o10k-objectiu10000/

Patricia Silva membre de l’equip EDO-UdL va participar en el Congrés Comparative & International Education Society amb la aportació Working for Social Justice with immigrants populations in Catalonia.

L’aportació es va centrar en el cas de dues escoles de Catalunya que s’han enfrontat a nous reptes causats per l’arribada de famílies immigrades de tot el món. Les preguntes de recerca es van centrar en com i per què els directors, professors i famílies donen sentit a la justícia social i les accions que prenen per aconseguir-la.

Les professores Genoveva Meneses i Cathia Horta de la Universitat Autònoma de Querétaro (UAQ) van realitzar una estada curta del 5 de febrer al 7 de març a la Universitat de Lleida.

Van dur a terme la validació de l’instrument “Pràctiques de Si i inquietud Subjectiva PSIS” amb estudiants del Grau de Educació Primària en les modalitats de Doble Titulació i Bilingüe de la Facultat de Pedagogia Psicologia i Treball Social.

La seva estada a la nostra Universitat ha estat una excel·lent oportunitat per intercanviar coneixements en col·laboració amb els col·legues del Grup EDO-UdL. Esperem que la seva visita i la seva participació tinguin impacte en la comunitat universitària de la Ciutat de Querétaro, Mèxic.

Des de l’equip de recerca EDO de la UdL us recordem que els propers 9, 10 i 11 de maig es celebrarà a Barcelona el V Congrés Internacional EDO, que aquesta edició té per lema principal el lideratge i la gestió del talent a les organitzacions.

L’objectiu del congrés és analitzar el rol dels directius en la gestió del coneixement i el talent a les organitzacions, les xarxes socials corporatives per a la promoció de l’aprenentatge social i l’aprenentatge en acció com a eina per potenciar el desenvolupament professional, i les línies de treball seran les següents:

• Lideratge i gerència de la gestió del coneixement.
• Metodologies i estratègies per a la gestió del coneixement organitzatiu.
• Gestió del talent i el capital humà a les organitzacions.
• Xarxes socials corporatives per a la promoció de l’aprenentatge social.
• Aprenentatge en acció per al desenvolupament professional.
• Gestió de l’aprenentatge informal a les organitzacions.

Les professores Genoveva Meneses y Cathia Huerta de la Universitat Autònoma de Querétaro, Mèxic, realitzen una estada curta amb el grup EDO-UdL. Durant la seva estada, les professores s’entrevistaran amb professorat i experts vinculats a uns dels àmbits de recerca del grup.

Del 9 de gener al 8 de març de 2018, EDO-UdL acollirà a les professores. Durant aquesta estada, mantindran entrevistes amb professorat vinculat al grup i un altre vinculat al departament de Psicologia y Pedagogia de la Universitat de Barcelona. L’objectiu de la seva visita és  identificar el tipus d’intensitat i compromís en el dia a dia, a través de les activitats que conformen el estil de vida dels estudiants universitaris.

La professora Genoveva Meneses és coordinadora de formació y ensenyament de la Unitat de Atenció Psicoanalítica de la Universitat de Querétaro (UAPI).  La professora Cathia Huerta, és investigadora de la Facultat de Psicologia, especialista en temes de gènere i multiculturalitat.

L’equip EDO-UdL ha estat l’impulsor del Premi ALMIA-EDUCATIVA que es convoca en el marc del projecte ALMIA on col·labora EDO-UdL, amb l’equip GREA i amb l’Ajuntament d’Almatret.

El premi ALMIA-EDUCATIVA té per finalitat estimular la recerca educativa sobre energia i reconèixer la tasca desenvolupada, en aquest sentit, pels nivells no-universitaris. És una acció concreta de la dimensió educativa del projecte ALMIA, emmarcat en l’àmbit de treball d’EDO-UdL sobre Desenvolupament d’Organitzacions i Territoris Saludables i que en els darrers mesos ha donat lloc a la Càtedra universitària amb el mateix nom. Amb aquest premi es vol incentivar entre la població infantil i juvenil l’interès per generar propostes sostenibles i saludables en el territori en relació al consum d’energies netes.

Aquesta primera convocatòria del Premi ALMIA-EDUCATIVA contempla la modalitat ALMIA-Acadèmica destinada a estudiants de Primària, Secundària , Batxillerat i Cicles Formatius i ALMIA-Popular,  per aquella proposta més votada per la gent.

EDO-UdL te molt interès en impulsar iniciatives, com aquesta, que te per objectiu desenvolupar el territori amb propostes saludables.

Patricia Silva, Isabel Del Arco i Òscar Flores, membres de l’equip EDO-UdL, han publicat un nou article de recerca a la Revista Bordón, Revista de Pedagogía.

L’article té per títol “La formación de directores escolares en Cataluña. Lecciones aprendidas a cinco años del decreto de dirección”, i presenta els principals aprenentatges i experiències derivades d’un estudi avaluatiu dels programes de formació de directius escolars desenvolupats a Catalunya considerant el Decret de Direcció 155/2010.

L’article es pot consultar en aquest enllaç: https://doi.org/10.13042/Bordon.2017.49427

Aquest divendres dia 12 de gener ha donat inici la 5ª edició del postgrau de Gestió i Direcció d’Organitzacions Educatives amb una matriculació de 25 persones.

Durant els propers mesos es desenvoluparà aquesta formació inicial en direcció educativa que està validada pel Departament d’Ensenyament i a efectes de formació per a l’exercici de la direcció  de centres educatius públics.

El grup de recerca EDO-UdL , com a responsable del postgrau, ha plantejat aquesta nova edició amb propostes molt més pràctiques, tallers i material específics. L’eix clau es basa en l’elaboració del propi Projecte de Direcció (PdD) és una de les claus del postgrau.

Amb aquests nous aspirants a directors/es ja són més de 130 els docents del territori formats per desenvolupar una direcció educativa de qualitat al territori.