El Consell de Govern de la UAB va aprovar el juliol de l’any 2020 la creació del Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu; aquest fet consolida una tasca de formació, assessorament, recerca i transferència de més de vint anys. Durant tot aquest temps, el que ara és CRiEDO, ha estat un referent a Catalunya, Espanya i Llatinoamèrica en temes com la direcció educativa, el desenvolupament organitzacional, el lideratge, la innovació i la transformació pedagògica, la governança de les institucions educatives, etc. La situació de salut pública dels últims anys ens ha impedit celebrar la creació del Centre, però ara ha arribat el moment de fer-ho.
L’acte inaugural del Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRIEDO) de la UAB comptarà amb la participació de la Dra. Isabel del Arco, membre del grup EDO-UdL, a la taula de debat.
L’acte d’inauguració es farà el proper dijous, 10 de novembre a les 18h. a la sala de Graus de la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (campus de Bellaterra). El programa previst és:
Per qüestions d’aforament és imprescindible registrar-se prèviament a través d’aquest enllaç: https://forms.gle/6tQrSUVRwSqmtgUN6
La membre del grup EDO-UdL, Anabel Ramos-Pla, juntament amb Leslie Reese, Consuelo Arce, Jorge Balladares i Blanca Fiallos han publicat a la revista Education Sciences un nou article emmarcat en el projecte de cooperació en docència, recerca i transferència de coneixements. En aquest article, Isabel del Arco n’és la IP i es va publicar el passat 10 d’octubre.
L’article “Teaching Online: Lessons Learned about Methodological Strategies in Postgraduate Studies” està dedicat a l’estudi fet pels autors, on s’ha analitzat les estratègies metodològiques utilitzades pel professorat de postgrau de quatre facultats d’educació internacional durant la transició de les classes presencials a les virtuals mitjançant una metodologia mixta.
Enllaç a l’article: https://www.mdpi.com/2227-7102/12/10/688/htm
Membres de l’equip EDO-UdL, Dr. Òscar Flores, Dra. Anabel Ramos-Pla I Dra. Isabel del Arco, juntament amb Pere Mercadé, acaben de publicar un nou article titulat “Bibliometric analysis of the flipped classroom pedagogical model: trends and strategic lines of study”.
L’article ha estat publicat a la revista Frontiers in Education (Q2 Scopus). L’objectiu d’aquest estudi és identificar les principals tendències existents i línies estratègiques emergents de recerca respecte al model pedagògic FC. En aquest estudi publicat, també s’ha realitzat un estudi bibliomètric analitzant l’internacional producció científica que es troba a la base de dades Web of Science (WoS). S’ha revisat un total de 2.194 articles durant el període del 2007 al 2021
Per accedir a l’article, cliqueu aquí.
L’equip EDO-UdL, com en les darreres edicions, ha estat l’impulsor del Premi ALMIA-EDUCATIVA que es convoca en el marc del projecte ALMIA on col·labora EDO-UdL, amb l’equip GREA i amb l’Ajuntament d’Almatret.
La quarta edició dels premis Almia-educativa consolida un dels objectius del Projecte Almia vers l’estimulació dels estudiants i professorat de l’ensenyament dels nivells no universitaris.
En aquesta edició, es distingeix les modalitats de primària, secundària i Batxillerat-FP i es proposa diversos temes encarat sempre en la temàtica de l’ús de les fonts d’energies sostenibles, netes i respectuoses amb el medi ambient.
La data límit per a presentar els projectes és el 30 d’abril de 2023.
Per a més informació, es pot visitar la web d’Almia: https://almiaenergy.com on es pot trobar tota la informació de la convocatòria.
L’equip EDO-UdL té molt interès en impulsar iniciatives com aquesta i animem a totes les escoles i instituts a participar-hi.
El passat dijous 8 de setembre de 2022, coincidit amb el Dia Internacional de l’Alfabetització, el membre de l’equip EDO Òscar Flores va participar en una tertúlia a Lleida TV sobre l’inici de curs.
El debat, compartit amb altres membres de la comunitat educativa, va posar el focus en alguns temes com la temperatura a les aules en aquest inici de curs. També es va parlar de la novetat d’aquest curs relacionada amb les hores de lleure que s’ha començat a aplicar a les tardes dins les escoles públiques del territori, així com el paper que tenen els monitors de lleure.
Entre altres temes, es va parlar sobre el tipus de jornades escolar actual, els canvis i novetats que Ensenyament ha proposat per aquest any lectiu i les lleis educatives actuals. Òscar va destacar que “no és imaginable trobar espais de treball a quaranta graus, i això inclou les escoles” a més de posar èmfasi en la importància de l’organització escolar, destacant que en l’àmbit pedagògic no hi ha molta diferència en l’avançament de calendari de set dies, però sí que té pes en tots els aspectes organitzatius, especialment per al professorat.
També va destacar la tendència de les comunitats autònomes cap a les jornades contínues i la reducció de la quantitat d’hores lectives en favor de la qualitat lectiva. Com a reflexió final va expressar que “el sistema pot necessitar canvis, però cal fer-ho amb la pausa, convenciment i consens perquè tot funcioni bé“.
Podeu trobar el programa amb la tertúlia al complet en el següent enllaç:
El pròxim 17, 18, 19 de maig de 2023 es celebrà a Barcelona el VII Congrés Internacional EDO. Sota el lema “Aprenentatge i intel·ligència col·lectiva en les organitzacions després de la pandèmia” la setena edició del CIEDO té per objectiu analitzar el rol dels directius en la gestió del coneixement del coneixement i el talent en les organitzacions, les xarxes socials corporatives per a la promoció de l’aprenentatge social i l’aprenentatge en acció com a eina per potenciar el desenvolupament professional.
El Congrés s’organitza des de l’Equip de Desenvolupament Organitzatiu de la Universitat Autònoma de Barcelona amb la col·laboració del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) i de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC).
Els objectius d’aquesta nova edició són:
Com en edicions prèvies, el congrés pretén ser un espai de trobada en el que es presentaran i analitzaran les noves propostes de gestió del coneixement i aprenentatge en les organitzacions. Comptarà amb diferents sessions de conferències, simposis, tallers, comunicacions i pòsters, en els que es desenvolupen temàtiques relacionades amb el lideratge i la gerència en la formació i gestió del talent, les metodologies i estratègies per a la gestió del coneixement, la promoció de la cultura d’aprenentatge i la intel·ligència col·lectives, entre altres.
Podeu consultar tota la informació sobre el Congrés a la pàgina web: https://edoserveis-uab.cat/congreso2023/
La Dra. Isabel del Arco, IP de l’equip EDO-UdL, es troba a la Universitat de Ibagué (Colòmbia) impartint un curs de formació en el marc de la XV Escola Internacional de la Universitat d’Ibagué.
A més, està mantenint reunions amb autoritats de la Universitat d’Ibagué i la Universitat de Tolima, està acordant futurs projectes de col·laboracio d’estades internacional, programes de formació i projectes conjunts entre aquestes universitats i la UdL.
Durant l’estada a la Universitat d’Ibagué, la Dra. Isabel del Arco es va trobar amb les col·legues Consuelo Arce i Janeth González (Universitat de Tolima), les quals són membres de la RED AGE. EDO-UdL va entrar a formar part d’aquesta xarxa internacional el passat mes de maig. A Ibagué es va donar llum verda a que la propera reunió de la xarxa es farà a la Universitat de Tolima, on estarà EDO-UdL en representació de la UdL.
Finalment, la Dra. Anna Espart (membre de la Càtedra DOTSS-UdL) es troba a la Universitat de Tolima fent una estada en temes de salut.
Ahir es va celebrar la VII Jornada Educaemprèn, la qual fou tot un èxit. Els estudiants de l’INS Ronda van presentar els seus prototips de projectes d’emprenedoria i diversos estudiants de la FEPTS van fer la defensa dels seus Treballs Finals de Grau.
Esperem poder-la repetir el curs vinent!
El dia 9 de juny, novament tenen lloc les Jornades EDUCAEMPRÈN. En la seva setena edició, aquestes jornades es constitueixen com a punt de trobada entre l’ensenyament secundari i la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social en la formació en emprenedoria. A la Jornada hi col·laboren l’Institut Ronda i EDO-UdL.
Objectius de la Jornada:
Data i lloc de realització:
Dia 14 de juny de 2021 de 15h a 18:30h
Lloc: Sala de videoconferències 0.04 (Edifici Cultures i Cooperació Transfronterer-UdL)
Programa:
15h – Benvinguda a càrrec l’organització
15:10h – 16:30h – Presentació projectes i+D = e & A
16:30h-17:15h – Recés i exposició i presentació dels pòsters EDUCAEMPRÈN
17h- 18:15h – Presentació projectes i+D = e & A
18:15h-18:30h – Cloenda
Els passats 30 i 31 de maig, membres d’EDO-UdL van assistir a la jornada de cloenda del projecte POCTEFA Retsaso. La cloenda es va realitzar a la Universidad Pública de Navarra i hi van participar diversos experts en la temàtica, entre ells i elles, la Sra. Carmen Cabezas (secretària de Salut Pública de la Generalitat de Catalunya).
Als següents enllaços es poden consultar l’apertura i presentació de la jornada, la taula tècnica, la taula política i la cloenda institucional:
https://upnatv.unavarra.es/pub/proyecto-retsaso-apertura-protocolaria
https://upnatv.unavarra.es/pub/presentacion-proyecto-retsaso
https://upnatv.unavarra.es/pub/mesa-tecnica-proyecto-retsaso
https://upnatv.unavarra.es/pub/mesa-politica-proyecto-retsaso
https://upnatv.unavarra.es/pub/clausura-institucional-proyecto-retsaso
Avinguda de l’Estudi General, 4